En la primera parte de la mañana, tuvimos la suerte de escuchar las ponencias de:
- Laura Davara: experta en protección de datos, redes sociales y legaltech. Autora de "EL Libro definitivo sobre redes sociales: claves para padres y educadores" y de "El móvil que todo lo sabía: cuentos para familias en la era digital".
- Carlos Represa Estrada: Director de Relaciones Institucionales en Educar es Todo.
- Elisa Macías Rivero: Escritora y experta en Comunicación Positiva.
- Mateo Zamorano Silva: Profesor y experto en un buen uso de la tecnología.
En la segunda parte y para terminar la mañana, Antonia Ramírez- García y Mª del Pilar Gutiérrez Arenas, investigadoras del proyecto Diagnóstico de competencias digitales, mediáticas y parentales de las familias, presentaron su Herramienta online de autodiagnóstico y Guía de acción para las familias (DIMEP). La herramienta es un documento con el que podréis autoevaluar vuestras competencias digitales y, posteriormente, recibiréis un reporte con vuestro nivel así como orientaciones y recursos para aumentar vuestra competencia. Pincha AQUÍ para acceder.
La sesión de tarde, comenzó con un diálogo entre Laura Cuesta Cano, profesora de Cibercomunicación y autora de "Conectados", con algunos adolescentes y personas adultas sobre sus inquietudes y retos actuales.
En la segunda parte, se prosiguió con las ponencias de Francisco Díaz Atienza (Psiquiatra y coordinador de la Unidad de Salud Mental Infanto Juvenil), Rafael Estrella (Doctor en Psicología y Cofundador de la Asociación para la Prevención de problemas de adicción a las tecnologías) y Elena Martínez Gallardo, Directora de Empantallados, página web con herramientas muy útiles para las familias.
Todos coincidieron en la necesidad de que las familias se formen digitalmente, se comprometan en la educación tecnológica de sus hijos y se impliquen en la prevención de riesgos, detectar y afrontar problemas.
Por último, compartir con vosotros una Guía de Mediación Parental que ofrece el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) para un uso seguro y responsable de Internet por parte de los menores en la que encontraréis estrategias, ideas y recursos para afrontar esta compleja tarea. Pincha en la IMAGEN.
Aunque es difícil compartir tanta información como recibimos, esperamos que lo aquí compartido os resulte útil y podáis mejorar vuestras competencias, pudiendo ayudar a nuestros/as hijos/as y alumnado a hacer un uso seguro y controlado de las nuevas tecnologías. ¡Ánimo!
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